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女孩问男孩星期几是什么意思今天是1月1号星期五在过3天是我妈的生日,我妈的生日是星期几幼儿园认识星期教案2012年2月1日星期三，小明3月2日过生日，这一天是星期几一、女孩问男孩星期几是什么意思1、一般来说是想提醒男生别忘了某个重要的日子。
2、比如情侣之间约定的周末约会或者出门旅游。或者是之间约好的某一天去见家长，也有可能是生日的提醒等等。
3、所以男生遇到这样的提问，得仔细想想最近有什么对于女生来说很重要的日子，千万别让女生失望噢。
二、今天是1月1号星期五在过3天是我妈的生日,我妈的生日是星期几当然是星期一了，一个星期就只要七天，你自己好好的算一下，七天之后又是星期一。
三、幼儿园认识星期教案1、引导幼儿在形成初步的序列概念的基础上学会按序排列一星期七天并能正确认识一星期的名称。
2、使幼儿在了解周日历基本构造的基础上，乐意独立地制作周日历。
3、培养幼儿的观察力、分析能力及阅读的能力。
教具：一星期日历一份；一星期的名称字卡一份。
学具：水彩笔、操作材料纸若干；一周日名称字卡若干份。
一、以“红红的生日”导入课题。
让幼儿知道一星期有几天，教幼儿识别每一页是一星期的第几天，并认识封面、内容、页码、封底。
二、教师出示小女孩——红红的图片和一份一星期日历。
师：在这份日历中，有一天上面画有红色蜡烛，这一天就是红红的生日，请小朋友找一找哪天是红红的生日？
1、教师引导幼儿说出日历上的封面、内容、页码、封底，并说出每一页各是一星期的第几天？为什么？红红的生日是一星期的第几天？一星期有几天？
2、小结：一星期日历有封面、内容、页码、封底组成的，一星期有七天，这里的七天就是一星期。
师：小朋友，你们知道一星期的第一天叫星期几？第二天……
师分别出示星期一至星期日的字卡，带领幼儿认读。
三、引导幼儿按序排列一星期名称。
师：红红的一星期的日历排的很乱，请小朋友按第一天到第七天的顺序将它一天一天的排排好，好吗？
1、请幼儿上来按从第一天到最后一天的顺序排列一星期名称。
2、启发幼儿说出星期六又叫周末。
师：这七天的颜色有什么不同？它代表什么意思？
师：红红的生日是星期几？前面一天是星期几？后面一天是星期几？今天是星期几？昨天呢？我们班上上绘画、珠心算、英语特色班的小朋友是星期几？
再次请幼儿一边看卡片一边说星期名称，巩固对一星期认识。
（a）通过游戏“我问你答”巩固对一星期名称的认识。
教师说第几天，请幼儿迅速回答星期几或教师说星期几，幼儿说它是一星期中的第几天。
（b）幼儿操作活动：制作一星期日历。
（c）活动评价：引导幼儿与老师一起谈谈这节课认识了什么？学会了什么？
（d）朗读一星期日历名称给爸爸妈妈听。
师：现在请小朋友拿着自己制作的一星期日历，大声的按顺序念给爸爸妈妈听，比比谁念得最好听。
本次活动遵循本班幼儿的实际情况，在阅读过程中，教师的角色限定在支持者、合作者、引导着的层面，帮助幼儿构架自己的阅读经验，科学的设计了多种教学形式，一步一步地引导孩子们慢慢观察、发现，始终让孩子们拥有阅读的主动权。
在引导幼儿阅读过程中利用开放式的提问帮助幼儿进行更丰富的思考，引导幼儿关注阅读中的细节，并由此得出正确的阅读内容，采用多种多样的提问方式可以帮助幼儿回忆、想象，所以开放式的提问是阅读活动的标志，也是尊重幼儿主体活动地位的体现。
四、2012年2月1日星期三，小明3月2日过生日，这一天是星期几2012年是闰年，所以2月共有29天。
2月1日已经过了一天了，所以要用29-1。
所以我们知道，2月1日与3月2日一共相差（29-1）+2=30天，一共是30天。
再用30?7算出来有几个星期（周期），算出来有4个星期（周期）余2天。
也就是4个星期的星期五，还有2天，所以用星期三+2就可以算出来。
闰年是公历中的名词。闰年分为普通闰年和世纪闰年。
普通闰年:公历年份是4的倍数的，且不是100的倍数，为普通闰年。（如2004、2020年就是闰年）；
世纪闰年:公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是世纪闰年。
凡阳历中有闰日（二月为二十九日）的年；闰余（岁余置闰。阴历每年与回归年相比所差的时日）；注意闰年（公历中名词）和闰月（农历中名词）并没有直接的关联，公历中只分闰年和平年，平年有365天，而闰年有366天（2月中多一天）；平年中也可能有闰月（如2017年是平年，农历有闰月，闰6月）。
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