今天给各位分享我的三位语文老师的知识，其中也会对八字李的课件进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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烛光里的微笑：

烛光互助组让社区邻里关系更和谐

随着我国进入老龄化社会，社区党员年龄普遍偏大，社区里的独居、空巢老人也越来越多，针对这种情况，日前，一种以党小组为基本活动单位，党员自愿结成“一帮一”、“多帮一”、“一帮多”互助小组，2014年底，根据需要开展互帮互助活动的“烛光互助组”在港闸经济开发区永兴花苑社区成立了。互助组目前一共有12位成员，它的成立是为了让社区党员更好地以实际行动弘扬、践行雷锋精神和志愿服务精神，由此推动学雷锋活动的常态化。互助组开展较多的活动是为老服务和扶弱助残，而社区里空巢、独居老人也是互助社的重点互助对象。供需互助得满足

“我会跳舞，可以教大家跳舞强身健体”、“我懂医学，可供大家免费咨询医疗知识”、“我会电脑，可以教大家怎样上网，开博客”、“我是独居老人，我外出锻炼、溜弯时需要一个伴”、“我腿脚不太好，需要有人帮我买药、代交水电费”……据了解，在永兴花苑社区烛光互助组，党员们根据实际情况登记各自所需要的服务和能提供给他人的服务项目，这些可归纳为需求和供需两大类。需求服务项目里主要有空巢独居老人、部分丧失自理能力人员和完全丧失自理能力人员以及健康人临时提出的需求，分为咨询、帮扶、技能等五大类。供需服务项目里涉及医疗、文体、

技能等四大类包括养生保健、烹饪、唱歌、网络知识、家电维修等内容。无论是需求还是针对需求提供的服务都是种类多、范围广，几乎涵盖了生活中的方方面面。

家住永兴花苑社区12栋504室的汤翠娥是社区里的文艺骨干，今年59岁的她退休前系为江西省某国防三线船厂的职工，曾率领厂文艺舞蹈队，在江西国防系统内文艺会演中得过多次奖。退休后的她，发挥余热，发挥自己的特长，带着烛光互助组的成员们，每天跳广场舞，打太极拳。对于初学舞蹈的老年学员，她更是热心帮助，用心指导，一遍又一遍地讲解示范动作。在她的带领下，永兴花苑社区的文艺活动开展得红红火火

邻里和谐互帮助

家住19号楼的吕桂芳，2014年底，在爬楼梯时不慎摔跤造成腰部破裂性骨折。医生嘱咐她要在床上静躺40天，绝对不能下地运动。由于子女不在身边工作，这可急坏了吕桂芳，这下连饭都做不了了。烛光组互助组的温玉莲听闻此事后，立即安排了志愿者来帮助她，还亲自给她做饭，烧水。社区党支部书记黄志霞还和社区干部们带着礼物去看望她，在大家的悉心照料下，吕桂芳逐渐恢复健康，她激动的给社区写来了感谢信，在信中，她说到：“……这就是南通人价值观在群众身上的体现。我顿时忘记了疼痛，忘记了孤独，这是大爱的力量。我深深体会到生活中人人需要爱，但人人必须为社会为他人奉献自己的爱，这样我

们的社会才能更加和谐。我身体好后一定积极的参加到志愿服务者行列中去，为他人奉献爱心，让南通精神永放光彩！”

温玉莲说，烛光互助组的党员们是根据自身情况，自由自愿结成的。互助组里发生的虽然都是一些平凡的小事，但许多党员能通过发挥自己的一技之长帮助他人，或为别人做一些力所能及的事而收获着快乐。

更多居民乐加入

据永兴花苑社区党支部书记黄志霞介绍，今后，永兴花苑社区将逐步建立更多的互助组，在党员的示范带动下，动员和引导更多的社区居民都参与到活动中来。社区成立互助组是给大家搭建了一个平台，形成一种机制，在居民中高度树立“我为人人，人人为我”的理念，让社区变得更加和谐。就像一首歌里唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”。

（通讯员：杨储睿）

6月19日晚7时，天津音乐学院教授、男高音歌唱家赵振岭在该院音乐厅携同其弟子一行12人，成功举办了“赵振岭声乐教学汇报音乐会”。当晚的教学汇报音乐会可称得上是群星荟萃。有来自文工团的独唱演员，有来自专业院校的大学教师，还有在校优秀学生。演出还未开始，会场里已是座无虚席，不时的还能闻见阵阵花香。在校的5名学生先后上场，他们的演唱声音规范、表演到位，表现出很好的音乐素养。来自大连歌舞团的独唱演员、2001届毕业生陈鹏演唱了一曲改编民歌《叫声妹妹泪莫流》，其声音高亢、感情真挚。2002年毕业生、现在山西大学任教的任晋燕演唱了一曲法国艺术歌曲《月光》和《我爱这土地》，声音甜美，意境深长。2005级毕业生男高音靳洪云演唱的《永别了爱恋的家》、《被禁止的音乐》和《负心人》热情、奔放，其富有金属光泽和极具穿透力的高音赢得在场观众热烈的掌声，成为了这场音乐会的一个***。来自中国武警总政治部文工团的刘晓婕是天津音乐学院2004年的毕业生，她曾在文化部举办的全国高等民族声乐比赛中获得“特别奖”，她演唱的歌剧选段《五洲人民齐欢笑》充分展示了歌唱功底；随后一曲深情的《报答》唱出了对恩师的感激之情。大连大学音乐学院教师、2002级毕业生许梅华今年入围第十二届全国青年歌手大奖赛民族唱法个人单项决赛。她演唱的《斑竹泪》和《美丽家园》声情并茂，富有极强的艺术感染力，已形成了自己特有的演唱风格和特点。值得一提的是天津市曲艺团的两位演员王?和冯欣蕊，他们原先是曲艺演员，2002年考入天津音乐学院成教部随赵振岭教授学习声乐。通过学习，他们的曲艺唱法更加富于科学性和艺术性，尤其是王?还演唱了一首咏叹调――《我亲爱的爸爸》获得了满堂的喝彩，这在声乐界和曲艺界是不多见的。在晚会的尾声，学生们共同唱起了《老师我总是想起您》，以示对赵振岭多年教学的真切感激。最后在观众的强烈邀请下，赵振岭以一曲《草原上升起不落的太阳》唱响整个会场，在持续八小节的HighC高音中为演出划上了完美的句号。赵振岭现任天津音乐学院声乐系副主任，他在个人声乐艺术发展上成果颇丰。曾先后荣获文化部举办的全国首届民歌、通俗歌曲孔雀杯大选赛二等奖，全国广播新歌评比创作和演唱两项一等奖，第三届五洲杯“全国青年歌手电视大奖赛民族唱法专业组优秀歌手奖”，金州杯“全国歌手邀请赛民族唱法金奖”，中国首届歌、戏双栖明星演唱大赛金奖，还曾获得天津鲁迅文艺奖和天津文艺新星奖等。他在1997年成功举办了个人音乐会，还两次被中央广播电台评为“全国最喜爱的歌手”称号。在赵振岭教授从教20多年来，兢兢业业、无私奉献。他不仅教授美声和民族唱法，而且在民族戏曲和曲艺演唱方面也进行了科学的探索。他在学术期刊上发表过论文数篇，并开设《中国声乐作品分析与艺术表现》等理论课程。

《烛光里的微笑》观后感

502班李嘉鑫

上周星期五下午，我噙着眼泪看完了《烛光里的微笑》这部影片，心情无比激动，久久不能平静下来。

影片中的主人公是一个普通而平凡的小学女教师．她体弱多病，却挑起全校最差的

她就像影片中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮别人．小朋的父母因赌博，倒卖黄色录像带被公安局逮捕了．已染上恶习的小朋，无人照管成了浪荡子．这时，王又玲老师向小朋伸出了温暖的手，把他领进自己的家门，像对待自己的孩子一样，生活上照料，思想上开导，用他那春风春雨般的爱心去滋润抚慰着孩子．小苗返青了，开始茁壮成长，小朋也由后退转变为先进。

影片看完了，可是，王老师的形象时时在我的脑海里闪现．在我周围也有许许多多像王又玲这样的好老师，他们为了让我们健康成长耗费了许多心血，老师多崇高啊！正如教育家陶行知说的：

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烛光里的微笑

在我小时的印象中，母亲很少有笑过，整天板起脸孔，对我们这些子女非常严肃。那时，小小的我就会常常在猜测母亲为什么不笑。是不是因为被这种“面朝黄土，背朝天”的贫困农村生活压制到毫无幸福感，还是因为我们几个任性调皮屁孩儿，常常使她烦心而闷闷不乐。我真正看到母亲笑，是在我小时一次“奢侈”生日上，她的笑容永远定格在我的脑海里，至今让我记忆如新??那是在我十一岁的那年，我得了一种怪病。全身生麻点，经常头痛发凉，食欲不振，面黄肌瘦。经村医和乡医诊治过后，病情却毫没进展，并

一个凉风习习的上午，且麻点越来越多，越来越大。全家人急得团团转～

家里出现一位身穿大白，，头带纸帽装扮古怪的中年妇女，是爷爷请来的圣婆。因为当时爷爷和村里一部分老人都认为我中了邪。需得请一位得道高深圣人来作法化解，方能镇压住我身上的病。由是家里把好食美味东西都用来招请圣婆，丰盛一顿后。圣婆才向爷爷要了我姓名及生辰八字，然后在我的床边点上香，烧元宝。装神扮鬼一番拔弄后，圣婆告诉爷爷，说了我中了蛇神鬼魂，需得卖给石洞神仙做儿子，才能化去身上的邪气。圣婆要求家人把我关在一个山洞里，不得离开半步，并且要在山洞前日夜烧香，才能感动到石洞神仙，才能得到它的搭救，直到我过完生日才可以接回家。尽管当父母极力阻止把我关进山洞里是个迷信的做法，但还是拗不过当时强权的爷爷。父母还是受尽委屈最终把我送进屋后山的一个大山洞里，由母亲日夜照管。那山洞昏暗潮湿，母亲怕我会受湿，影响病情。把家里一个块门板偷偷拆下来，用砖石作堑为我支起一张木床，为了防蛇鼠的入侵，用铁盆在我旁边生起一堆火，白天为送饭担水，晚上就睡在我旁边另一块木板上。守候着我，鼓励着我～那时，火光下，母亲严肃的脸孔更多了一挂悲伤。母亲彻底改变爷爷和村里那些老顽固老人迷信思想，是源于一次母亲违背圣婆的圣意，把我背到镇上治病的经历。那是在一个阴冷的早上，母亲醒来后，发现我脸色苍白，全身发冷颤抖。当时母亲心急如焦，已不顾上向家里汇报，违背圣婆的圣婆，背起我就往镇上方向奔去，为了掩人耳目，怕遇见村人的阻拦，她就绕过村道，翻过一座大山。一路上，山路崎岖，母亲哭哭啼啼地对我嚷：“儿，我的儿啊～你可要坚持着啊。”可我早已不省人事，躺在母亲的身上，只觉得一路颠波不堪。当母亲徒步两小时后，才把我送到医院。经医生一检查，立即被推进急诊室。医生不忘回头把母亲责备一顿：“孩子，较前是得了麻诊病，为何不早点送过来，今天突起的发烧发冷，偌不来得及时，会有生命危险啊～”母亲听后心一颤动，顿时热泪满眶。父亲和爷爷得知我和母亲从山洞里失踪的消息后，非常着急，便集合村人到处寻找，几个钟头末果，都伤心极了。村里便有一些老人纷纷断定，说我们被什么山洞神仙带走，得道升仙了。一时间村里风言四起～直到父亲在镇上医院找到我和母亲时，我们已经在医院里打吊针治疗在两天两夜了，我病情已好转了，面色开始红润起来，麻点已奇迹般地消失了。爷爷听到这个消息后，心里非常振奋，并向村里宣告那些所谓的圣婆是个迷信的东西。就在我出院前的一天，碰巧是我的生日。母亲觉得这是一个大喜的日子，我的第二次生命的重生。生日想隆重些并与众不同，便吩咐父亲上街买了一个大蛋糕，为我做一次洋人式的生日。晚上，母亲关上了灯，点上烛光。是我印象中最“奢侈”的一次生日。平生第一PPT模板下载：／／ppt．downhot．／PPT模板免费下载网站数百万PPT精美模板免费下载

管理资料下载网：／／．downhot．／最好的资料下载网站次吃到香甜的蛋糕。当我许完愿，准备吹烛光时，我惊讶发现烛火下的母亲温柔似水，往日严肃的脸孔渐渐展开了，一丝丝若隐若现的笑容挂在脸上，母亲那微笑格外动人，是我病康复后幸福的笑，是我平生第一看到母亲真正发息内心的笑。那一笑就这样定格在我内心的深处??后来，一条崭新的公路筑进村里，给村里带来了生机与活力，村人与外面世界有了更多的接触，封建迷信的东西也渐渐在村里消失了。然而母亲却老了，每当我与母亲提起时，母亲已记不得当年那时事情来了。后来我到了大城市工作，远离了母亲，但我会常常借着异乡那轮明月思念着故乡，思念母亲那些烛光里的微笑，心中便有了更多的感动与幸福～

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烛光里的微笑

一天，我正在桌前全神贯注地写作业。突然，“啪”的一声，停电了，顿时，屋里漆黑一片，伸手不见五指。我摸着黑，从抽屉里拿来了一个装饰蜡烛，用火柴点燃，黑洞洞的房间里有了一丝亮光。我借着烛光，继续做起作业来。

那烛光一跳一跳地燃烧着，给我带来光明，也给我带来温暖。我情不自禁地凝视着，眼前浮现出一幕幕校园生活：每天早晨，我们在操场上迎着朝阳升旗、做操；在宽敞明亮的教室里，我们聚精会神地听老师教课，陶醉在知识的海洋中；下课铃一响，我们便像出笼的小鸟，飞向美丽校园的每个角落，原本安静的校园里顿时充满了欢声笑语??正当我无尽地遐想着，烛光里仿佛走来了一位披着长发的青年教师——陈老师。她正拿着一个Ipad，在做多媒体课件，准备给我们上一党精彩的电脑课。

这是，灯忽然亮了，打断了我飞扬的思绪，留下了甜美的微笑。我热爱丰富多彩的校园生活，那景、那人、那事都给我留下了美好的回忆。

四（2）班陈飞旭A16

我目不转睛地盯着我那做工精致的小蜡烛。小蜡烛是粉白相间的，它的形状就像我小时的摇篮，上面还铺着一层纱巾，为它蒙上了一层神秘的面纱。好奇心促使了我，我小心翼翼地掀开了纱布，啊！纱布里的蜡烛，更是巧夺天工，摇篮里仿佛真有个娃娃躺在摇篮里甜甜的酣睡着。?我点燃了蜡烛，微弱的火光跳跃着，蜡烛越烧越少，就像老师默默地付出，我透过微弱的烛光，我仿佛看见闵老师正在对我们笑，正在鼓励我们好好学习。也在鼓励着戴陈橙，更努力地学习……几乎每天中午，闵老师都会准时出现在教室里，催我们抓紧订正，几乎每天中午，闵老师那熟悉的声音都会在我的耳边响起：“抓紧订正！”每当我听见这声音，我都会觉得很厌烦。有一天晚上，我们班的戴陈橙还没有订正完作业，闵老师就陪着戴陈橙订正到六点，她耐心的指导着戴陈橙，教他做题目。虽然戴陈橙很差，但在闵老师心目中，戴陈橙也是很棒的。那一天，闵老师的女儿也在，她在旁边直叫：“我饿！我饿！”闵老师只好从抽屉里拿出一些饼干给女儿吃，不一会儿又去教戴陈橙做作业了。第二天的数学课上，闵老师站在讲台前，郑重地对我们说：“你们应该知道吧，我在你们班花的心血比三班花得多多了！你们知道吗？只要我不管饭，我就会到你们班来批订正，我是放弃了休息的时间来批订正的！”在休息的时间来批订正的！顿时，泪水模糊了我的视线……可见闵老师对我们一班付出了多少？这时，蜡烛已差不多烧完了。这时，我不由得想起了一句古诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，闵老师不就是这种精神的写照吗？

我盯着我的小做工。小蜡烛是白色和白色，它的形状像我的摇篮的小时，上面还覆盖着一层围巾，它铸造一层神秘的面纱。好奇心促使我，我小心地打开纱布啊！纱蜡烛，它是天才，摇篮似乎有一个娃娃躺在摇篮里的甜睡眠睡着了。我点燃了蜡烛，微弱的火跳了起来，蜡烛燃烧得越多，老师默默地付钱，我通过微弱的烛光，我似乎看到闵老师在笑我们，鼓励我们学习。也鼓励穿陈橙，更难学．．．．．．

几乎每天中午，闵老师会在课堂上准时出现，敦促我们加快校正，几乎每天中午，闵老师，熟悉的声音会在我的耳朵里响起：抓住校正！每当我听到这个声音，我会感到很累。一天晚上，我们班上穿着陈橙还没有完成家庭作业，闵老师陪陈陈橙修改为六点，她耐心地指导ai橙，教他做这个问题。虽然戴陈的橙色很差，但在闵的心中，戴着陈橙也是很大的。那一天，闵老师的女儿也是，她被打电话给我：我饥饿！我饿了！Min老师不得不从抽屉里拿一些饼干给女儿吃饭，很快就去教老师做橘子做家庭作业。第二天数学课上，Min老师站在讲台前，庄严地对我们说：你应该知道了，我花更多的时间在你的课上花了三个以上的课！你知道吗？只要我不在乎米饭，我会来你的课修改修正，我是放弃剩下的时间来纠正这本书！突然，眼泪模糊了我的视线．．．．．．．．．Min老师可以看到我们支付了多少钱？在这个时候，蜡烛几乎被烧坏了。

四（二）班

魏奕晨

“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”的歌声在我的耳边响起，你肯定猜到了，那时是我的生日．当我看见那蜡烛时，我仿佛看见那可亲可敬的项老师在对我笑．

项老师是教我们的数学老师，我最喜欢上她的数学课了．记得有一次项老师布置的一道难题把我卡住了．用画线段图，树状图，写数量关系等方法来解都无济于事．我急忙向江驰请教，没想到他也垂头丧气的对我说：＂对不起，这题我也不会做．”我连续问了几个同学他们都不会做．看来下午上数学课时我们要挨批评了．一个好消息传来，我们的数学课代表周书涵做出了这题．大家都向他蜂拥而去，还没来得急听他的讲解，就传来了“滴铃铃”的上课***．我隐隐约约听到周书涵在说：”答案是31．”已经来不及仔细想想，我不管三七二十一把答案直接写在了练习本上，交了上去．

等到上数学课时，项老师拿着一叠练习本走进教室，她扫视了全班，然后说：”在这次练习我发现了一个有趣的现象，有的同学解题只有答案没有过程，好像天上掉馅饼了．而且不少人都接到了这个馅饼．”“哈哈哈！”大家都笑了起来．我也跟着笑了．项老师语重心长的对我们说：”这一题肯定不是你们自己做出来的．

全班只有周书涵

写出了完整的过程，我们请他来给大家讲一下．”等周书涵讲完我还是听的糊里糊涂不理解．下课后我又去问项老师，项老师耐心的给我解释：“你知道什么是平均数吗？它就是??”“哦！原来如此”我恍然大悟．“现在你觉得题目容易了吧，只有你真正弄懂了原理，那你以后遇到同类型的题目才会做，只抄别人的正确答案是没用的．即使你当时得了个好分数也是暂时的，这是自己骗自己知道吗？”项老师和蔼可亲的摸摸我的头，我难为情的低下了头．那次后我每次碰到困难，想不劳而获时都会想起项老师的话．又埋头自己做起来．

“快吹蜡烛吧，许个生日愿望”爸爸妈妈见我愣在那里，在旁边催促．我边吹蜡烛边许了个愿望：项老师能够一直教我们到小学毕业！

园田

固国

烛党里曲

山东◆枣庄省林桥市小学三级年王彤彤

I

夜

降幕临时的候，匆匆急地背

我着

书包赶到我家楼下望。着那黑漆漆的楼道，了吸口凉气。！又得过唉我这该死的楼道了。我鼓起气勇手，两摸索，着一步步探进楼了内，心翼翼小地上登梯。楼摸到二楼时缕，柔的亮和光进入一了我的视线，走了我心中恐的驱

惧

。我不由得好起奇来，只见在楼梯扶手的转处摆折着一个药小，瓶面上

插着一截烧燃着的小蜡烛，然光很虽微，弱在这但暗的黑道楼里，它是样那

的明亮再！往上走，楼梯扶手的转在处也折有一跟刚才个的个那模一一样小蜡的烛！咦？这是谁的？放我越发感到好奇了。忽然，左楼面的房门三开了，来出一个十来岁的小姑娘，走梳着短发，着发夹，副可爱模的样，带一

她的里手拿着一个让我倍感切的小药亲瓶和小蜡烛，去换下那了只要燃快尽的

小蜡烛。

22

圈国国凸

“

谢谢你啦了这，烛光，太有我上楼就不害怕了。”“太好啦她看！着我，微地那”微

笑了一笑，出了排一齐整洁白的牙齿露。“为么要这样做什？呢你”

“天是我的日生，要给大家今

我做点好

事……”边换烛蜡边轻声她地对我说。她的笑脸烛在光的衬映

下得红，扑扑的。显她又指了指药瓶对我：说这都“

是

爷爷，我的也要他祝为福……”说着，的上脸露出了一愁丝意她她又。走楼换其下他地方蜡烛的去。望着了她下的背楼，影禁不激我动起来。小娘姑的心灵多像这道楼里的烛光啊！闪红闪，堂堂，亮在

黑暗

中给人带们光明。多来善么良多么可敬可爱的小妹妹呀！我衷心祝

福生她日快乐，福她的爷爷健康祝

长！寿

我快步地跑上楼去要，把这件我事进我写的作文里。

（导教师：指高峰）

本文获第

十一届界世人华生学作大文赛一奖等

整

烛光里的微笑

影片简介

片名：烛光里的微笑导演：吴天忍编剧：陆寿钧郭兵艺吴天忍

上映：1991年地区：中国大陆颜色：彩色

类型：剧情片

主要演员宋晓英饰王双铃丁嘉元饰大刘杨津饰丽萍

张宏伟饰小朋唐黎饰路明

编辑本段故事梗概

上海市边缘棚户区的潘家弄小学教师、体弱多病的王双铃又接了一个乱班。当她走进《烛光里的微笑》剧照

教室时，调皮捣蛋、缺乏纪律的学生在教室里闹成了一锅粥。王双铃凭着丰富的教学经验很快赢得了孩子们的好感，恢复了正常的教学秩序。班里颇具“挑战”气魄的路明显然是男孩中的“领袖人物”，他在父亲的指导下进行着艰苦的足球训练；李小朋出身在富有但缺少文化教养的家庭，已经沾染上不良习气；周丽萍的父亲抛弃了妻女。她承担了几乎所有的家务，因此上课总迟到，经常被同学嘲笑。王双铃生日那天，她家访回家时，丈夫大刘正燃起蜡烛等待着，他一直在为妻子的健康担心，她非常喜欢烛光，在烛光下。夫妇两人默默相对。小朋的父母因进行非法活动被逮捕，小朋逃学在外被坏人利用，王双铃把小朋带回了家里住，大刘默默地接受了。路明的腿被进出学校的卡车轧断，他的母亲找到王双铃家哭骂，大刘为此对妻子发了一通火，王双铃独自在路明昔日练球的立交桥下哭泣。丽萍不堪忍受母亲打骂，离家出走，王双铃顶风冒雨，在深夜找回了丽萍，丽萍母亲深受感动。小朋私自拿走王双铃家50多块钱，被大刘斥责，小朋愤然离去，王双铃追赶时心脏病发入院。王双铃的爱心深深感动了孩子们，全班的面貌大有改变，她带着同学们去郊游看海，为了不使腿伤未愈的路明掉队，王双铃背他爬山，过度的劳累使她再次发病，靠在山石上，她永远闭上了双眼。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。

编辑本段本片荣誉

本片获得第十七届中国金鸡百花电影节“最佳儿童片奖”

主演宋晓英凭《烛光里的微笑》获得第12届中国电影金鸡奖最佳女演员奖

转载请注明出处作文大全网»烛光里的微笑

  跋语：题目三为虚指，其实是五位老师，意与“三人行，必有我师焉”的三略同。

  从小学到高中毕业，很多老师都记忆深刻，并且还时常想起，或谆谆教诲之言，或当头棒喝之语，或寥寥激励的话语不时回荡在耳畔，正如鲁迅先生案头上的藤野先生的照片的作用，“每当想偷懒时，抬头看见那犀利的目光，又低下头来继续写些为人所深恶痛绝的文字来”，也同样让我不敢有丝毫的懈怠。

    说起上学最喜欢的课程，当首推语文了，在我们那个年代“学好数理化，走遍天下都不怕”的影响下，主攻理工科是大部分学生的选择，我的数理化还可以，但英语实在太差了，经常只能考60多分，很少达到70分，相对于数理化的枯燥，英语的无趣，语文可以说给我带来了很多乐趣，毫不夸张地说上语文课真是一种享受，是枯燥的高中生活中一种调味剂，至今还让我想起教过我的五位语文老师。

    在北京延庆机场小学的时候呢，是在一个山坳里，里面有幼儿园小学基本上也是封闭状态的，人不多，一个班十几个人，没有考试压力，老师管的不严，我也就无拘无束许多，我是没有重点，升学，之类的概念的。上小学五年级的时候，田志梅老师教我们语文和数学，有一件事儿让我记忆犹新，难以“释怀”，那是一堂田老师给我们上的作文课，每周五的下午照例有一节作文课，田老师拟题目，大家写作文，50分之内要求写好上交就算完成作业，那一天田老师出了个题目《难忘的一个人》。很快，下周作文课又来到了，田老师点评的时候，老师说：“这次作文，我们班的许秀春同学写的最好，我给同学们念一下”。随即老师朗朗而读，天哪，范文上竟然提到了我名字，写的是我，描述小组轮值打扫卫生，我当时是小组长，对几个女同学分配工作，吆五喝六的，显然秀春同学心里不忿，回敬一篇抒发不满，描写刻画极其生动逼真，老师都忍俊不住，读之而后快，我当时真想找个地缝钻进去，惭愧之至！从此我立下宏志，一定要写一篇更好的作文以雪前耻，但我实在水平有限，当时又没有万能的百度，只能是望秀春之项背，愧自己之不如，更有既生瑜何生亮的忿懑。多年以后得知秀春一直是在江州工作，然我数登庐山，却不知她一直在那里。看来是老天不给我报仇的机会啊！现估托此文捎信过去，近期去江州可否陪游？东林寺，陶渊明南山隐居处，江州司马故居，都是我想去的地方。方如此，心里才能平衡一些。

     初中一年级的时候，当时随父亲从北京延庆转学到地方，一到老家河南，当时是到河南省临颍县车站中学，开始还真有点不太适应，一是一个班有50多人，人多。二是语言，河南话我很多都听不懂，本人学习一直是中等，又不太用功，但是幸好遇到了我的第二位语文老师，李玉梅老师。我们班是一（1）班，李老师还兼着我们班的班主任，老师慈眉善目，平常讲话都是慢声细语，不紧不慢，讲课时则娓娓道来抑扬顿挫，老师的性格是那种柔中带刚，不怒自威，我们都挺怕的。81年的校园，港台之风吹了进来，对于我们毫无自制力的纯洁少年，哪抵挡住如此诱惑，校园歌曲，武侠小说，港台功夫录像，铺天盖地，由于当时正值改革开放的初期，学校领导估计也没有这方面的经验，有点措手不及，虽然大会小会上不断地警告学生不要听靡靡之音，但是被长期禁锢封锁的围墙一旦打开缺口便如决堤之海，势不可挡，以至于当时的班上80%的学生都无心学习，追逐一种所谓的时髦，如果不会哼两句港台歌曲，就如同现在的学生不会玩电子游戏一样，学生在一起就没有共同语言。老师早早发现了这种情况，并没有严厉的批评，而是耐心疏导，告诫我们要珍惜大好时光，少壮不努力，老大徒伤悲。并发动学生中积极分子收缴了一些小说或手抄本，正处在叛逆期的孩子，如果太松懈，放任自流就有可能误入歧途，走上邪路。由于一班的教室，在第一排西边第一个，无论纪律，卫生，学习李老师抓的都很紧，谁的数学不好，英语差一些，都会督促激励，期末考试的时候，我们班的成绩排全级第一，好的学习习惯的养成对以后的学习可以说受益终生。六年以后我们班的黄雷同学，考入北京大学法律系，这是后话了。有一件事，我现在记忆犹深，当时我的字不太好，可以说很烂，李老师点名批评并在黑板上做了演示，字写的不周正，并且四面出锋，自那以后我奋起直追，到现在还临池不断，苦练毛笔字。第二件事是叫家长，一次放学后，老师说明天早上让你爸爸来一趟，我忐忑的跟家长说了，谁知爸爸从李老师那里回来以后居然表扬了我。事后才知道通知了五个家长，有王浩，王炎辉，张国华，贾颍的家长，表扬多批评少，也算是很好的激励了。现李老师在许昌生活，去年春节和宋利军一起去看望她，85岁高龄，依然身体硬朗，耳不聋，眼不花，精神矍铄。

    初中二年级李老师不教我们了，语文老师换成了杨梅莲老师，老师毕业于河南大学中文系，一直教到初三毕业，所以印象更深一些。老师朴素庄重，声音高亢洪亮，精气神十足，讲课时更像是古时私塾先生，考据严谨，触类旁通，讲到精彩之处，情景相融，往往能把我们带到她的世界中去，杨老师的品格如名字一样美，正如周敦颐的爱莲说，“莲，花之君子者也”，杨老师人之君子者也。老师爱憎分明，光明磊落，在她眼里是没有“灰色”这种颜色的，一次语文课上，不知怎么引发评价蒋介石？老师评价说蒋介石是个大流氓，全班同学都很惊愕，因为我们接触历史人物传记太少，当时就不太明白，也没有深入的去研究，工作以后买了一本《蒋介石传》，确认了老师的观点，中正先生早年在上海，混迹于青帮，风月场上染上梅毒后再无生育能力，确有记载的，毕竟是国民党总统，影响形象的丑事，一并略去了。老师，文学功底，毛笔字都很棒，他会亲自动手制作课件，在很大的一张白纸上，用毛笔写上语文的重点名句，让我们背诵，在课堂上就省去了写板书的时间，效率是相当的高，背诵课文，杨老师，抓的是最紧的，如果她布置的任务，你不会背，就会被留到教室。她会陪你过关，你也不走，她也不吃饭，所以他现在落下的胃病跟那时是有关系的吧，老师的诗词文赋都不在话下，清楚的记得一次年终全校师生大会上，杨老师有个节目，诗朗诵，自己填的词《菩萨蛮-穷则思变》，平仄分明，朗朗上口。当时引起轰动。由于平时我怕被老师留下，就格外努力背诵必背文章，几个学习稍微好点的学生，老师会格外"关照"的，甚至会把认为精彩的段落也追加成背诵课文，非常感谢杨老师让我养成了背诵这一个好的学习习惯，到现在还不时地背诵一些宋词元曲，腹有诗书气自华，杨老师经常说。老师不仅桃李满天下，并且她自己孩子教育也非常成功，两女一男，女儿都在北京工作，儿子在加拿大工作。老师现居京华，身体还好，只是因为老胃病，吃饭饭量减了不少。

    85年初中毕业后到临颍县一高读高中，我当时是高一（1）班，班主任是王凤彩老师，刚好也是我们的语文老师，王老师，临颍县大郭乡人，清瘦，脸色黑红，住在教室后面的山陕会馆的厢房内，隔窗就可以看到我们班的一举一动，他接我们班时，大约50多岁吧，精力旺盛，经常是第一时间到教室门口，上课时操一口浓重的大郭方言，那时大家都不怎么说普通话，最大的特点是让我们天天写日记，并且还要定期的批改，有一次在我们班还念了韩剑英，程丽荣的范文，声情并茂，精彩之处一一点评，(韩剑英二年级转入文科班最后考上了北京大学)，在课堂上念学生的作文，是对学生莫大的鼓励，记得老师读过杨小伟的一首小诗，诗的大意是取太阳之火融心中冰川，想象辉宏，气势蛮大，老师不吝溢美之词，大加褒扬，让我艳羡不已。感谢王老师培养了我记日记的好习惯。

   高二高三是南街村邢国森老师教我们语文，这里要多费一些笔墨，先生毕业于国立中央大学，第一节课就留下了极深刻的印象，让我从先生身上看到了魏晋风骨，高士遗风。先生天庭饱满，眉宇间一股正气，身材魁梧，声洪如钟，走路稳稳的八字步，雍荣尊贵，他讲课时是绝对属于豪放派的，信马由缰，自由发挥，嬉笑怒骂皆成文章，针贬时弊毫不留情，一次讲到宋词，婉约派和豪放派的特点时，竟手舞足蹈起来，一边是杨柳岸，晓风残月而另一边豪放派则是，大江东去，浪淘尽千古风流人物，手势动作极其夸张，一看就是性情中人。第二件事，印象深的是一次讲汉字草书的“上下”两个字的写法，上字的草书是上面两点，下面一点，下字是上面一点，下面两点，他在黑板上还做了演示，说文解字，生动形象，讲到得意之处，颇象孔乙己的茴字的四种写法，勿我两忘，很是陶醉。第三件印象深刻的是先生给我们班每天下午安排了半个小时的读报时间，并坚持了很长时间，他亲自给我们读当天的报纸，多是实时的评论，理论联系实际主要教我们议论文的写作，“起承议转收”，加上自己的评论和观点，一次好像读到，政府举债，大建楼堂管所，并且县里领导买了一辆皇冠轿车当座驾，立马由读报展开了对现实的批判，报上有一句话，还记得，“寅吃卯粮”“政府债台高筑”云云，一辆皇冠价值30余万元，一个教学楼也就二三十万，气愤之情言于溢表，现如今还不是这样吗？有过之而不及，土地财政，影子银行，巨额地方债，如果先生知道的话又该义愤填膺，仗义直言了。先生经世济民的担当，不愧为大儒风范，现在据说已经退休，在南街村安享晚年。

    回忆是一种重逢，更是一种怀念，世界上只有两种人的爱是不求回报的，一是父母的爱，对子女的爱，二是老师对学生的栽培关爱，青出于蓝而胜于蓝，是每一个老师的愿望。在这里我作为学生不敢，也没有资格评价我的老师，如果老师能够看到这篇拙文姑且原谅我的不敬，毕竟多年的回忆变成文字，能让我一吐为快，化解我多年的思念，也能心安一些，感恩老师的教诲，愿天下的老师，平安，幸福，健康。

   愿这篇短文象一只漂流瓶，如果有人拾到，或付之一笑，或慷而慨之，或灵犀微动，看罢请重新把它投入茫茫人海之中任它漂流吧，"归去，也无风雨也无晴”。

   2019年1月11日子夜于姑苏虚静轩

关于我的三位语文老师的内容到此结束，希望对大家有所帮助。